A Escola Municipal Professora Glória Moreira encerrou, na quinta-feira (3/12), o Projeto Identidade, desenvolvido com cerca de 40 alunos do 1º e do 5º ano da escola. A culminância do projeto foi com a entrega do "Livro da Vida", caderno confeccionado pelos alunos durante todo o ano de 2015, com narrativas sobre o desenvolvimento do projeto. Educadores e alunos participaram do evento ocorrido no plenário da Câmara Municipal. É o terceiro ano que a Escola Glória Moreira aposta no Projeto Identidade como forma de melhorar a percepção dos alunos nas suas interações consigo mesmos, com os outros e com o mundo ao seu redor.

No escopo do projeto está escrito: "a construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros. A autoimagem também é constituída a partir das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. Um ambiente farto em interações, que acolha as particularidades de cada indivíduo, promova o reconhecimento das diversidades, aceitando-as e respeitando-as, ao mesmo tempo em que contribui para a construção da unidade coletiva, favorece a estrutura da identidade, bem como de uma autoimagem positiva".

O projeto Identidade foi evoluindo, durante todo o ano, com atividades diversificadas sob orientação de especialistas em educação e com o apoio da diretoria da Escola Glória Moreira.


A culminância do Projeto Identidade foi com a entrega aos alunos do "Livro da Vida", caderno que
marca o significado do projeto na vida das crianças


O evento contou com a presença da secretária de Educação, Francisca Peres, e profissionais
que atuam na Escola Glória Moreira


Pais de alunos que participaram do projeto também marcaram presença no plenário da Câmara
Municipal